产改进行时——广州市产改典型案例（四）| 聚焦港口产业工人培养的工匠学院

编辑：徐初栋 2023-09-22 09:57

　　产改进行时广州市产改典型案例

　　编者按
　　产业工人队伍建设改革是习近平总书记亲自点题、亲自部署、亲自指导的重大改革。为贯彻落实上级关于产业工人队伍建设改革的工作部署，市总工会组织前往广州开展对口合作交流考察，学习广州产业工人队伍建设改革优秀经验成果，也将保持“走出去”，向更多外地兄弟单位学习借鉴先进产改经验，把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，引导广大职工了解、支持、参与我市产改，切实推进龙岩产改工作走深走实。
　　9月12日起，市总工会将在“龙岩工运”微信平台陆续推出【产改进行时——广州市产改典型案例】学习专栏，旨在更好地为我市基层工会提供学习借鉴的先进经验和做法，立足自身实际创造性推进产改工作高标准高质量落实。

　　聚焦港口产业工人培养的工匠学院

　　广州港技工学校是由广州港集团有限公司每年投入超千万开办的公办全日制广东省重点技工学校。1975年建校至今，已经成为集技工学历教育、成人高等教育、职业技能培训于一体的教育实体，被誉为国企创办技工院校的典范。学校曾获全国职教先进单位，2019年被广州市人民政府评为广州市教育工作先进集体，广州市产教融合实训示范基地，连续7年被中国职协和广东省职协授予优秀教科研单位称号，是“广东技工•广州港班”东西部“2+1”扶贫扶智人才培养基地。2022年被人力资源社会保障部职业能力司评为全国技工院校工学一体化第一阶段建设院校，同年，被中国海员建设工会全国委员会命名为全国首批“交通建设产业工匠学院”。2023年先后被广东省人力资源和社会保障厅评为省示范性技工学校创建单位，被广州市总工会命名为广州工匠学院。学校坚持立足港口、服务区域经济的办学理念，依托港口、充分发挥优质职业教育资源优势，国绕“产业工人素质提升”改革任务，对接港口行业发展需求，为广州港和周边企事业单位培养输送了数万名的高素质、高技能人才，是广州港工匠人才、创新人才的培养和培训基地，为广州港发展提供了有力的技术技能人才支撑。

　　工匠培育活企业之源

　　坚持德技兼修、育训结合，按照加强和改进产业工人队伍思想政治建设的首要改革任务，把新思想、新理念引领摆在培养、培训产业工人的首要位置。学校制订了《企业导师进校园活动方案》，每学期聘请企业技能人才进校园进课堂，广州港工匠劳模累计50多人次入校开展企业文化、港情司情、岗位成才、职业成长的教育，培养在校学生的劳模精神、劳动精神、工匠精神。
　　学校与广州开放大学广州港分校实行一体化办学，主要开展中高级技工学历教育、成人学历教育和职业培训三大部分的业务。目前已有4000多名毕业生成为广州港的生产技术骨干，每年为广州港和周边企业培训员工规模超10000人次，为广州港输送约150名应届毕业生，保障了新沙、南沙等新港区投产及广州港发展所产生的技能人才需求。2022年学校融合广州港“一核多元”产业体系发展和平安智慧绿色港口建设发展所需技能人才，深入推进专业建设和专业结构调整，新开设电气自动化设备安装与维修专业，同时开设港口机械操作与维护、新沙港、茂名港等共4个定向班，克服疫情影响，圆满完成了定向班招生及广州港2022年技能人才招聘计划。
　　自广州港集团成立以来，该校给集团输送的技能人才里共有116人获得193项次的全国、省部、市区级技术能手和劳模工匠等荣誉称号，占比超过广州港劳模先进的60%。其中仅2020-2022三年，就有7位由广州港技工学校培养的港口工匠获得省部级以上荣誉称号，其中四位获得省五一奖章，一位全国五一奖章，两位省部级劳模。

　　产教融合强校企之联

　　本着优势互补、共同发展、校企共赢、成果共享的原则，学校自2016年起，每年邀请广州港技术能手、技能人才到校与学生开展技术知识交流，按照“布局生产现场、模拟生产流程、复现生产模式”的思路，持续提升港口专业教学和员工培训的能力建设，完成港口特色实训场地建设，包括价值500多万元的集装箱岸桥和场桥远程自动化仿真操作设备、电工自动实训和场桥实训设备等的实训室建设，以及墩美实训场地和广州港主体工种职业技能等级认定考场等场地建设工作，在学校内基本实现了港口机械维护、操作的实物和仿真实训教学，教学的适应性实现了与港口现场要求无缝对接，为港口产业工人技能培训提供完善的教学训练设备，大大增强了学生对企业工作实践、实操的认识。
　　从2019年开始常年聘请近30名广州港下属企业的专业技术人员担任学生技能考试的考评员，其中包括陈学文、梁泽庆等劳模工匠大师，考评项目包括企业内燃装卸机械修理、港口机械、电力拖动控制线路安装与检修考评员、起重装卸机械操作工、汽车发动机维修、港口理货技能等，切实保证了学生专业技能实训水平，增强了技能实训评价的适用性。达到校企共建“生产、教学、培训”一体化的产教融合目标，通过教学加实践提升学生实操技能水平。

　　教培并行固企业之本

　　坚持立足港口，服务工匠。2020年至2022年期间，学校累计配合完成广州港员工学员培训共17665人次：其中包括特种设备作业人员考证和复审培训共4799人次;安全管理人员安全生产培训和再培训共2604人次;广州港机械设备操作上岗证考证和复审培训共4632人次;特种作业人员考证和复审培训共762人次;职业资格(技能等级)培训共922人次;安全体验、技能人才继续教育等其他培训共3946人次。落实人社部、财政部《关于全面推行企业新型学徒制的意见》文件精神，仅去年累计为一百多名港口新型学徒开展约70门课程近100小时的线上培训。
　　坚持贴合岗位，服务生产。主动掌握港口行业各类员工培训需求，结合学校资源优势制定极具行业特色的培训内容。例如为黄埔港科学定制轮胎码垛机司机培训方案、落实师资力量、指导实训场地布置，并组织培训、监控考训质量和考核发证;又如为云浮港上门送评，帮助完成装载机司机培训和考核工作;为南沙港、佛山高荷港、粮食码头等多个港口沟通签订《门座式起重机技术协议》，解决门座式起重机司机等港口特种设备安全管理和作业人员培训、考证、复审系列问题，保障广州港正常生产。近年来，年均完成9期约170名员工5个工种等级认定培训;完成继续教育培训共17个专题722人次;完成网络课程培训共1077人次。
　　坚持模式创新，服务企业。在疫情防控期间，学校与时俱进突破传统教学模式，积极开发线上培训课程，实现“线上学习+线下体验”有机结合。今年开展10港口技能人员网络课程教育培训，全年在特种设备作业、广州港机械设备操作复审、安全生产继续教育等项目上培训达4800人次，广州港员工反响热烈。

　　竞评结合练技术之精

　　该校作为港口工匠学院，坚持每年承办市级、集团级技能竞赛，将技能竞赛与职业资格等级认定相结合，做到了“赛前有培训，赛后有提升”。近三年承办市级“羊城工匠杯”、集团级“港口工匠”“岗位金牌能手”技能竞赛10项，超300人参加了竞赛，获市级“羊城工匠”19人，集团级“港口工匠”“岗位金牌能手”30人，十多人获得职业资格等级提升。技能竞赛切实成为集团产业工人队伍建设改革的有力抓手，深化推进集团人才孵化。
　　在举办技能竞赛的同时，学校以职业资格认定为手段促进港口工匠的技术提升。学校抓抢职业技能等级认定社会化改革新机遇，成功申报成为广东省技工院校学生技能等级认定机构，可对在校所有专业学生开展技能等级认定;成功申报成为广州市机电类特种设备作业人员考试场地，可组织开展叉车司机、起重机指挥、起重机司机项目考试;在培训项目开发能力上持续提升，完成广州港3个主体工种职业技能等级认定的初、中、高级培训课程，19项广州港技能人才继续教育培训课程的开发和实施工作。完成开发各类岗前培训教材，包括《港口安全知识和技能提升》《港口货物库场知识和技能提升》两个培训项目的视频、题库开发，以及《集装箱码头业务实施》《自动化设备电气系统安装与调试》两门精品课程教材编写、评审。
　　广州港创办该校至今40余年，坚持以企业之力持续提升其教学能力。期待该校在各级工匠学院的新平台上获得更多支持，为交通产业工人队伍建设贡献新力量。

　　编辑|徐玲华

　　校对|黄泰林

　　审核|黄秀珍

　　监制|冯荣珍

　　资料来源|广州港集团有限公司工会

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